| Взрослые проблемы маленьких детей |
 |
 |
 |
| Автор: Ирина ГЛАДКИХ |
| 26.01.2012 11:04 |
|
Сегодня много говорят о том, что современные дети нервозны, агрессивны, подвержены страхам, плохо контактируют со взрослыми и сверстниками. Но у детей своих проблем не бывает – это проблемы взрослых находят отражение в детской жизни. Нелёгкая ноша сваливается на их хрупкие плечи…
Одной из таких «модных» нынче проблем является детская гиперактивность. Специалисты действительно отмечают нарастание частотности этого синдрома, что связано со многими социальными и экологическими факторами. Но зачастую при встрече с детьми, которых «обвиняют» в гиперактивности, понимаешь, что ничего подобного в помине нет, а есть отсутствие творческого внимания к ребёнку. К примеру, один и тот же ребёнок становится «гиперактивным», когда один взрослый ходит за ним по всему дому, в то время как малыш в прямом смысле «лезет во все щели», суёт пальцы в розетку и тащит в рот всякую гадость, а взрослый отнимает и называет ребёнка чудовищем. И тот же самый ребёнок становится нормальным и управляемым, когда другой взрослый весело с ним играет: катает его по дому в тазу, устраивает бой подушками или организует игру в прятки. Например, в одной многодетной семье в прятки играют все от мала до велика, но по-настоящему. То есть один взрослый помогает детям хорошо спрятаться в коробке из-под пылесоса, на антресолях или в платяном шкафу, а другой взрослый долго и старательно ищет. В этой семье не жалуются на гиперактивность! Бывают случаи, когда ребёнок в семье занимает совсем не подобающую должность: он может быть «королём», «слугой», «козлом отпущения», реализатором родительской мечты, объектом постоянного страха или излишней опеки. Все эти роли для ребёнка разрушительны. К примеру, в моей педагогической практике был случай, когда девочка 3,5 лет «работала» в своей семье королевой: папа, мама и бабушка прислуживали ей беззаветно. Но тяжела шапка Мономаха, тем более для такого юного создания! Повелевать взрослыми в своей семьей ещё как-то можно, но когда попадаешь в детский коллектив – почему-то никто не желает быть слугой… Участвовать в общих играх – и хочется и колется, потому что вдруг что-то не получится – королевское достоинство будет потеряно, да и общаться с «простолюдинами» – не царское дело! Приходится раз за разом делать вид, что играть неинтересно и удаляться в своё царское одиночество. Если взрослые не сделают выводов и не поймут, что ребёнок должен быть просто ребёнком, то ему придётся пройти немало испытаний… Не менее сложно ребёнку «работать» и реализатором несбывшихся родительских мечтаний. У отличницы-второклассницы всё сыпется из рук. Каждый день у неё, кроме уроков в школе, – занятия по английскому языку, танцам, шахматам, конному спорту, а ещё бассейн, театральный кружок, хор и домашние задания. И мама ругается, что она съехала на четвёрки! Желание родителей видеть своих детей успешными сейчас и особенно в будущем вполне понятно. Но ошибочно думать, что успешный – значит счастливый. Каждый ребёнок рождается с определёнными задатками: чтобы стать счастливым, очень важно найти себя – понять, что тебе нравится и к чему ты больше всего приспособлен. Поэтому, с детства нагружая человека всем подряд, мы не даём ему проявить свои истинные способности и тем самым закапываем его личную дорожку к счастью. Да и хватит ли силёнок перегруженному ребёнку прийти не только к счастью, но и хотя бы к банальному жизненному успеху?! Не говоря уже о том, что в ситуации эмоциональной, умственной и физической перегрузки он «нарабатывает» неврозы себе и окружающим. Тяжело на детях сказываются проблемы во взаимоотношениях мамы и папы. Их раздоры и непонимание влекут самые разные невротические проявления у детей. Очень важно взрослым учитывать, что они всегда находятся рядом с самыми внимательными и чуткими существами на свете. Мне кажется, в сложных ситуациях огромную поддержку может оказать старшее поколение. Понятно, что родители нынче замотаны насущными проблемами, и у них не так много возможности уделять внимание детям. Это прекрасно, когда заботливые бабушки не только следят за питанием и соблюдением правил гигиены, но и рассказывают внукам сказки. И почему бы дедушкам не вспомнить игры своего детства и не научить им ребят? Ведь сейчас культуру коллективных игр подменяют игры компьютерные, которые, вероятно, по-своему полезны, но не дают ребёнку необходимых социальных навыков. Кроме того, с высоты своего жизненного опыта старшее поколение может разглядеть некоторые изъяны в системе детско-родительских отношений и мягко ненавязчиво вмешаться, обратив на что-то внимание, дав мудрый совет, предостеречь своих детей от ошибок в воспитании. Любую проблему, даже самую сложную, можно решить тонко и деликатно. Однажды спросив у маленькой девочки, чем занимается её папа, я получила ответ: «Он живёт на облачке…» Оказалось, что папа в этой семье погиб. Какая проблема может быть больше смерти?! Но бабушка оказала девочке неоценимую психологическую поддержку, объяснив маленькому ребёнку, что папа не ушёл совсем, а всегда рядом, смотрит на них и помогает. Девочка твёрдо верит в это, и когда у неё что-то не получается, просит папу о помощи. «Он всегда мне помогает», – говорит она. Цитировать эту статью на своём сайте или блогеСкопируйте содержимое текстового окна и вставьте к себе на страницу сайта или в пост блога. Основной HTML блок Просмотр для основного блока HTML: 
Взрослые проблемы маленьких детей 26.01.2012 Сегодня много говорят о том, что современные дети нервозны, агрессивны, подвержены страхам, плохо контактируют со взрослыми и сверстниками. Но у детей своих проблем не бывает – это проблемы взрослых находят отражение в детской жизни. Нелёгкая ноша сваливается на их хрупкие плечи… Одной из таких «модных» нынче... © 2012 - Мои года |
| Обновлено 21.02.2012 18:26 |
